Ма­ни­пу­ля­тив­ное об­ще­ние ос­но­ва­но на:

Ма­ни­пу­ля­тив­ное об­ще­ние ос­но­ва­но на:

Об­ще­ние, при ко­то­ром ис­поль­зу­ют­ся ука­за­ния и при­ка­зы, тре­бу­ю­щие обя­за­тель­но­го вы­пол­не­ния, на­зы­ва­ет­ся:

Об­ще­ние, ос­но­ван­ное на до­ве­рии и ува­же­нии к парт­не­ру, на­зы­ва­ет­ся:

Об­ще­ние, осу­ществ­ля­е­мое с по­мо­щью те­ле­фо­на или ин­тер­не­та, на­зы­ва­ет­ся:

Форма об­ще­ния, осу­ществ­ля­е­мая в виде пря­мых ка­те­го­ри­че­ских ука­за­ний, на­зы­ва­ет­ся:

Форма об­ще­ния, при ко­то­рой ис­поль­зу­ют­ся ди­рек­тив­ные ме­то­ды воз­дей­ствия на лич­ность, на­зы­ва­ет­ся:

Диа­ло­ги­че­ская форма об­ще­ния ос­но­ва­на на:

При мо­но­ло­ги­че­ской форме об­ще­ния:

Для диа­ло­ги­че­ской формы об­ще­ния ха­рак­тер­но(-ен):

Диа­ло­ги­че­ская форма об­ще­ния от­ли­ча­ет­ся от им­пе­ра­тив­ной:

При­ме­рам не­фор­маль­но­го об­ще­ния яв­ля­ет­ся:

К ти­пич­ным ис­ка­же­ни­ям вос­при­я­тия кон­флик­та от­но­сит­ся по­зи­ция «все ясно», ко­то­рая за­клю­ча­ет­ся в:

К ти­пич­ным ис­ка­же­ни­ям вос­при­я­тия кон­флик­та от­но­сит­ся «ил­лю­зия соб­ствен­но­го бла­го­род­ства», ко­то­рая за­клю­ча­ет­ся в:

К ти­пич­ным ис­ка­же­ни­ям вос­при­я­тия кон­флик­та от­но­сит­ся «двой­ная этика», ко­то­рая за­клю­ча­ет­ся в:

Вну­ше­ние как спо­соб вза­и­мо­дей­ствия:

Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ва­ри­ант за­пол­не­ния схемы.

Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ва­ри­ант за­пол­не­ния схемы.

Вы­бе­ри­те ва­ри­ант от­ве­та, оба эле­мен­та ко­то­ро­го яв­ля­ют­ся ви­да­ми об­ще­ния:

а  — им­пе­ра­тив­ное;

б  — мо­но­ло­ги­че­ское;

в  — диа­ло­ги­че­ское;

г  — не­фор­маль­ное;

д  — меж­лич­ност­ное.

Вы­бе­ри­те ва­ри­ант от­ве­та, оба эле­мен­та ко­то­ро­го яв­ля­ют­ся вер­баль­ны­ми сред­ства­ми об­ще­ния:

а  — жесты;

б  — пра­виль­ность про­из­но­ше­ния;

в  — тембр го­ло­са;

г  — поза;

д  — ми­ми­ка.

На по­пу­ляр­ном об­ра­зо­ва­тель­ном сайте были опуб­ли­ко­ва­ны новые пра­ви­ла по­ступ­ле­ния в выс­шие учеб­ные за­ве­де­ния. Дан­ный при­мер от­но­сит­ся к та­ко­му виду ком­му­ни­ка­ции, как:

В боль­нич­ной па­ла­те два врача об­суж­да­ют ди­а­гноз па­ци­ен­та. Дан­ный при­мер от­но­сит­ся к та­ко­му виду ком­му­ни­ка­ции, как:

Мама оста­ви­ла за­пис­ку с по­ру­че­ни­я­ми для сына на хо­ло­диль­ни­ке. Дан­ный при­мер от­но­сит­ся к та­ко­му виду со­ци­аль­ной ком­му­ни­ка­ции, как:

Учи­тель об­ще­ство­ве­де­ния в утрен­ней те­ле­про­грам­ме рас­ска­зал о новых под­хо­дах к пре­по­да­ва­нию сво­е­го пред­ме­та. Дан­ный при­мер от­но­сит­ся к та­ко­му виду со­ци­аль­ной ком­му­ни­ка­ции, как: